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在人少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的(de )调度，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许(xǔ )多(duō )。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面(miàn )。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样(yàng )的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以根据自己的(de )需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中(zhōng )心的工作人员兑换。

经过他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的(de )木(mù )屋。

部落中心的墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种(zhǒng )各(gè )样的屋子，及其价格，每个人可以(yǐ )根据自(zì )己的需(xū )求，寻(xún )找部(bù )落中心的工作人员兑换。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩(jì )只(zhī )有96分(fèn )，没有达到合格的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将会像之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大(dà )起来。

虽然他的孩子最终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合(hé )格的(de )标(biāo )准，但是他知道，只要继续努力，自己的(de )孩子也(yě )终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一样，变得强大(dà )起来。

在人少(shǎo )的时(shí )候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调(diào )度会变得困难许多。